الدراسة الجديدة التي أجراها معهد أكسفورد للإنترنت ، والتي نشرت في مجلة العلوم السريرية الإكلينيكية المفتوحة الوصول ، تعزز التفسير الأخير. كما توضح أيضًا كيف أن جزءًا من اللاعبين المخلصين في صناعة الألعاب تحفزهم بعض الاحتياجات النفسية غير الملباة.
لاستكشاف كيفية ارتباط "الألعاب المختلة" بالاحتياجات والسلوكيات النفسية ، أجرى معهد الإنترنت دراسة استقصائية بحجم عينة يبلغ 1004.
يقول مؤلفو الدراسة أن هناك بعض المزايا في البحث عن هذا النوع من الألعاب غير المنظمة كاضطراب خاص بها. والأهم من ذلك ، وفقًا للمؤلفين ، أن التأثير المقاس لعامل الألعاب غير المنتظم في الدراسة "يمثل حصة ضئيلة من التباين في النتائج الرئيسية ... مقارنة بالدور الذي تلعبه الاحتياجات النفسية الأساسية".
يشير هذا الدليل إلى أن الحصول على معلومات حول المدى الذي يتم به إلغاء تشغيل ألعاب الفيديو الخاصة بالمراهق لا يوفر معلومات إضافية مفيدة من الناحية العملية عند عرضها في تقييمات مقدمي الرعاية الخفيفة للصعوبات العاطفية أو السلوكية أو النظيرة أو السلوكية.
قال المؤلفون ، أثناء حديثهم عن توصية منظمة الصحة العالمية ، إن عملهم "يشير بقوة إلى أن الألعاب غير المنتظمة من غير المرجح أن تكون طريقًا مهمًا تقريبًا يؤدي به الإحباط الناجم عن الحاجة النفسية إلى تقويض الأداء النفسي والاجتماعي".
وقد خلص المؤلفون إلى القول إنه إذا كان الاهتمام الذي يوليه الباحثون للألعاب غير المنظمة له ما يبرره ، "إذا حكمنا على أساس الأدلة الواردة في هذه الدراسة ، فإننا نستنتج أنها ليست كذلك".
فماذا يعني هذا؟
على الرغم من أن البحث لم يجد أدلة قاطعة ، ضع في اعتبارك أن هذه الدراسة كان لها حجم عينة صغير وهي دراسة واحدة تدحض العلاقة بين الاضطرابات النفسية التي تضخّمها الألعاب.
وبالمقارنة ، فإن توصيات منظمة الصحة العالمية أكثر أهمية وقد تكون صحيحة عند تصنيف "الألعاب الخطرة" و "اضطرابات الألعاب". تثير الدراسات أسئلة صحيحة حول صحة هذه التوصيات.